Изучение природы республики Марий Эл как средство экологического воспитания школьников |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21313 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8860 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1. Теоретические основы экологического воспитания 5 1.1. Воспитание экологической культуры личности как педагогическая проблема 5 1.2. Методы и формы экологического воспитания школьников 10 2. Экологическое воспитание школьников в процессе изучения природы республики Марий Эл 16 2.1. Роль факультативных занятий в экологическом воспитании младших школьников 16 2.2. Организация работы. Классный час. «Родниковый край» (Заочное путешествие по Марий Эл) 21 Заключение 29 Список использованных источников 31 Приложение 1 34 |
|
Отрывок: |
Долгое время глобальные экологические проблемы просто замалчивались. Знали о низ только специалисты, и то не все. А сегодня мы отмечаем, что экологическая обстановка в стране, в том числе и в нашей Московской области, является кризисной. В настоящее время приоритет экологического образования и воспитания подрастающего поколения не вызывает сомнения. Поскольку действенность любых мер по защите природы определяется человеком, то их осуществление невозможно чисто экономическим и техническим путем - требуется изменение нравственного и этического отношения к природе [1, с. 11]. Тема актуальна, так как в современных условиях развития общества, потому что уровень экологической культуры прямо пропорционален экологической обстановке в стране и находится в прямой зависимости от экологического воспитания человека. Сегодня экологическое образование и воспитание – два неразрывно связанных, взаимопроникающих и взаимодополняющих педагогических процесса, где важнейшим компонентом экологической культуры, развиваемого у школьников является знание основ экологии, главная суть которой заключается во взаимном влиянии составляющих частей экологических систем и их связь с окружающим миром. Целью исследования является изучение природы республики Марий Эл как средство экологического воспитания школьников. Объектом исследования является экологическое воспитание школьников. Предметом исследования является изучение природы республики Марий Эл. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования решаются следующие задачи: | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие произвольности поведения дошкольников в играх с правилами | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 5771 | |
Тема: | Изучение особенностей интонационной стороны речи старших дошкольников с заиканием | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлГПУ | |
Просмотры: | 4636 | |
Тема: | Уровень сформированности фонематических процессов у старших дошкольников с ФФНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 6875 | |
Тема: | Педагогическая поддержка самовоспитания школьников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 6679 | |
Тема: | Музейная педагогика как средство развития у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусств | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7050 | |
Тема: | Гражданское воспитание школьников на примере биографий выдающихся спортсменов (российских или советских лыжников) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 9217 | |