|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 22091 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания психологии | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Вятский социально-экономический институт - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7614 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Вопрос 4. Каковы особенности методов проблемного обучения в преподавании психологии? 3 Вопрос 5. Каковы особенности методов интерактивного обучения в преподавании психологии? 4 Вопрос 6. В чем заключается подготовка и проведение лекционных занятий в курсе психологии? 5 Вопрос 7. Каковы отличительные особенности в организации практических и семинарских занятий по психологии? 6 Вопрос 8. Что такое «обладание способами и средствами коммуникации», «организация речевых форм высказывания на разных этапах усвоения», «организация невербальных эмоционально-выразительных средств общения»? Приведите примеры 7 Вопрос 9. Каковы особенности работы преподавателя с представлением о себе? 8 Вопрос 10. В чем заключается личностная позиция преподавателя в системе учебного общения на разных этапах обучения? 9 Список использованных источников 10 |
|
| Отрывок: |
Вопрос 4. Каковы особенности методов проблемного обучения в преподавании психологии? Ответ: Особенность применения проблемных методов в преподавании психологии заключаются их направленности представленных следующим образом Вопрос 5. Каковы особенности методов интерактивного обучения в преподавании психологии? Ответ: Активные и интерактивные методы обучения применяются с целью решения проблемы информационной недостаточности. Это становится возможным в связи с тем, что студент сам выбирает или не выбирает самообразование, у него развивается желание постоянно овладевать знаниями и применять их в практике. Вопрос 6. В чем заключается подготовка и проведение лекционных занятий в курсе психологии? Ответ: Особенность заключается в том, что лекции предшествует предварительная методическая подготовка преподавателя, который отбирает согласно учебной программе учебный материал, структурирует его, отбирает методы в зависимости от темы лекции, которые будут наиболее эффективны в по данной теме с данной группой студентов Вопрос 7. Каковы отличительные особенности в организации практических и семинарских занятий по психологии? Ответ: Важное значение для подготовки обучаемых, имеет правильный подбор литературы. В качестве рекомендуемых литературных источников включаются в первую очередь учебники и учебные пособия, затем законы и постановления, другие нормативные акты, конспекты лекций, статьи из журналов и газет, справочники, информационные сборники и бюллетени, статистические данные. Вопрос 8. Что такое «обладание способами и средствами коммуникации», «организация речевых форм высказывания на разных этапах усвоения», «организация невербальных эмоционально-выразительных средств общения»? Приведите примеры Ответ: Обладание способами и средствами коммуникации – это владение на высоком уровне современными вербальными и невербальными методами организации коммуникативного акта. Вопрос 9. Каковы особенности работы преподавателя с представлением о себе? Ответ: Преподаватели с низкой успешностью деятельности характеризуются значительно меньшим количеством представлений о себе. Они склонны описывать себя через характеристики эмоциональной сферы и больше ориентированы на семью. Вопрос 10. В чем заключается личностная позиция преподавателя в системе учебного общения на разных этапах обучения? Ответ: В ситуации конфликта: Избегание, что соответствует мотиву минимизации выигрыша другого. Смысл стратегии избегания – в уходе от контакта, истинного взаимодействия, потеря собственных целей ради исключения выигрыша другого. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ТУСУР | |
| Просмотры: | 4448 | |
| Тема: | вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 6858 | |
| Тема: | Вариант 4 (Реформистский путь перехода к капитализму в России ХIХ – нач. ХХ вв.) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 9606 | |
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 6756 | |
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 8060 | |
| Тема: | Вариант 4 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | МосАп | |
| Просмотры: | 5795 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
