Психолого-педагогическая практика +дневник + характеристика |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 36421 | |
Дисциплина: | Педагогика, психология, логопедия | |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7059 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Дневник практики 4 Индивидуальный план работы на период практики 5 1 Анализ результатов изучения ученического коллектива 6 2 Изучение особенностей развития отдельных учащихся 14 3 Программа индивидуального сопровождения 18 4 Программа развития для ученического коллектива 21 Саморефлексивный отчет 30 ХАРАКТЕРИСТИКА 31 Список использованных источников 33 |
|
Отрывок: |
Введение База практики. ГАУ АО Поярковский центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей «Доверие». Сроки прохождения практики: 15.01.2019 г. – 12.02.2019 г. Цель практики: формирование компетентности в профессиональной деятельности практического психолога в общеобразовательной организации. Воспитательной целью данной практики является: создание условий для осознания ответственности за поведение и психоэмоциональное состояние воспитанников, формирование конструктивной системы ценностей, воспитание чувства педагогического такта. ... 4 Программа развития для ученического коллектива В ходе исследования выявлено: у восьмиклассников не развиты аспекты коммуникативной компетентности (использование себя в качестве эталона при оценках других, нетерпимость к дискомфортным состояниям партнера по общению, неумение приспосабливаться к другим участникам общения) позволяют заключить, что необходимо продумать работу по формированию у восьмиклассников, имеющих социальный статус «Непринятые» и «Изолированные» навыков сотрудничества и навыков коммуникативной компетенции. В качестве рекомендации мы предлагаем применить в работе по формированию у восьмиклассников навыков сотрудничества и навыков коммуникативной компетенции коррекционную программу социально-психологического тренинга. ... Саморефлексивный отчет В процессе прохождения асихолого-педагогической практики я познакомился с работой педагога-психолога общеобразовательной школы, с документацией, структурой и содержанием работы. Узнал, что все документы можно разделить на две группы: обязательные и необходимые. В обязательный список входит несколько документов. К необходимым документам относятся те, которые позволяют эффективно организовать работу педагога-психолога. Также были изучены категории детей, которые нуждаются в помощи педагога-психолога. За время прохождения производственной практики для себя я усвоил основные направления работы психолога в школе: для решения профессиональных задач и достижения основных целей психологической деятельности работа ведется по основным направлениям: диагностическое, коррекционно-развивающее, психопрофилактика и консультирование, методическая работа. В процессе прохождения практики была проведена диагностическая работа по изучению ученического коллектива, особенностей развития эмоциональной сферы отдельных учащихся. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Уголовно-правовая характеристика основного состава хулиганства | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 8246 | |
Тема: | Правовые основы муниципальной службы: общая характеристика | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3278 | |
Тема: | Производственная практика+дневник+характеристика | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ТюмГУ | |
Просмотры: | 6633 | |
Тема: | Методы бухгалтерского учета, их характеристика | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АлтГТУ | |
Просмотры: | 7956 | |
Тема: | Отчет по учебной практике + дневник + характеристика | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7882 | |
Тема: | Учебная практика + дневник + характеристика | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | КГТУ | |
Просмотры: | 5162 | |