|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 39310 | |
| Дисциплина: | Психология и педагогика | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3128 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Дневник практики 4 Общая характеристика организации образования 5 Задание 1. Наблюдение за взаимодействием воспитателя и помощника воспитателя в педагогическом процессе 9 Задание 2. Наблюдение за особенностью режима дня в первой половине дня в группах раннего возраста 13 Задание 3. Наблюдение за обучением детей раннего возраста 18 Задание 4. Наблюдение за организацией режима во второй половине дня 24 в группах раннего возраста 24 Задание 5. Самостоятельное проведение режимных моментов 26 Задание 6. Составление конспекта игры-занятия, проведение игры-занятия, самоанализ 29 Задание 7. Составление календарно-тематического плана на 1 неделю 32 Характеристика студента 39 Список использованных источников 41 |
|
| Отрывок: |
Задание 3. Наблюдение за обучением детей раннего возраста Анализ НОД по изобразительной деятельности на тему «Солнышко лучистое» Проведенное НОД соответствует требованиям, предъявляемым к занятиям в группе детей раннего возраста. Была проведена предварительная работа перед занятием, что позволило психологически настроить детей на предстоящую деятельность. Программное содержание занятия соответствует возрасту и уровню развития детей. В этом возрасте только начинают формироваться психологические процессы. Длительность занятия 10 мин, что соответствует нормам СанПина. НОД по изобразительной деятельности, тип – практическое занятие, структура: вводный этап, основная часть и заключительная часть. Данная деятельность относится к разделу программы «Художественно-эстетическое развитие». Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Речевое развитие». «Художественно-эстетическое развитие». Цель: Вызывать у детей эмоциональный отклик, учить штрихами передавать лечи солнышка, держать карандаш в правой руке. Обращать внимание детей на то, на бумаге остается след, если провести по ней отточенным концом карандаша. Исходя из цели образовательного занятия, поставила задачи: учить детей правильно держать карандаш, учить рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии).[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Учебная ознакомительная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ВГУЭС | |
| Просмотры: | 8766 | |
| Тема: | Теория и практика правового регулирования оказания муниципальных услуг в Российской Федерации | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 4440 | |
| Тема: | Преддипломная практика ООО «Альмед» | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 7240 | |
| Тема: | Преддипломная практика + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5019 | |
| Тема: | Теория 11, 22. Практика 11 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Алтайский институт экономики | |
| Просмотры: | 9096 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
